Metoden bak kurset
infomelo ble startet i 2016 i Larvik, med en enkel idé: de som lager innhold bør kunne lage grafikk som bærer budskapet selv. Undervisningen bygger på praktisk arbeid, ikke teori for sin egen skyld.
Hver modul starter med en kort gjennomgang av ett prinsipp, for eksempel hvordan skriftstørrelse og kontrast påvirker lesbarheten av en bildetekst. Deretter går du rett til en oppgave der prinsippet brukes på ditt eget materiale. Slik blir kunnskapen knyttet til noe du faktisk lager, og du slipper å huske regler uten å ha prøvd dem.
Oppgavene er lagt opp som små arbeidsoppdrag fra webinarer, live-arrangementer og videoer. Du lager en bildetekst, en lysbildemal, et diagram eller et panel, og vurderer det mot et konkret spørsmål: kan seeren lese og forstå dette på noen sekunder? Spørsmålet går igjen i alle modulene.
Instruktørene har ulike spesialiteter. Marte Solbakken underviser i diagrammer og layout og har arbeidet med informasjonsgrafikk for video i over ti år. Henrik Dahl tar typografi og bildetekster, og Ingrid Nygaard veileder i forberedelse og leveranse, fra filformater til samarbeid med videoteam.
Tilbakemeldingen er saklig og konkret. Du får høre hva som fungerer, hva som kan bli misforstått, og hva som kan fjernes uten at innholdet lider. Vi foreslår forbedringer i stedet for å felle dommer, og du bestemmer selv hva du tar med deg videre i arbeidet.
Målet er ikke at alle skal lage grafikk i samme stil. Vi vil at du skal finne et uttrykk som passer ditt innhold, og kunne begrunne valgene dine overfor et videoteam eller en oppdragsgiver. Det gjør samarbeidet enklere og grafikken mer holdbar over tid.